對(duì)于學(xué)生而言，他們普遍面臨著學(xué)業(yè)壓力、技能提升、就業(yè)焦慮等多重挑戰(zhàn)。因此，建設(shè)覆蓋全體學(xué)生的專(zhuān)業(yè)心理健康服務(wù)體系，為學(xué)生搭建起專(zhuān)業(yè)、溫暖的心理成長(zhǎng)港灣勢(shì)在必行。

近日，由陽(yáng)光心健協(xié)助建設(shè)的河北省秦皇島市**職教中心心理服務(wù)空間建設(shè)項(xiàng)目順利完成，為該校學(xué)生的心理健康筑起了一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障。

該職教中心校領(lǐng)導(dǎo)深知心理健康教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要意義，因此，學(xué)校此次聯(lián)合陽(yáng)光心健打造的標(biāo)準(zhǔn)化心理服務(wù)空間，旨在通過(guò)科學(xué)規(guī)劃的功能分區(qū)與專(zhuān)業(yè)的心理軟硬件配置，為全校學(xué)生提供全方位的心理支持服務(wù)。

在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，陽(yáng)光心健心理團(tuán)隊(duì)根據(jù)該職校的實(shí)際情況，并結(jié)合職教學(xué)生心理特點(diǎn)，精準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)了辦公接待區(qū)、個(gè)體咨詢區(qū)、心理沙盤(pán)區(qū)、心理宣泄區(qū)、團(tuán)體活動(dòng)區(qū)五大核心功能區(qū)域，形成了一套有機(jī)整體，能夠應(yīng)對(duì)從日常心理咨詢到危機(jī)干預(yù)的全流程心理服務(wù)需求。

一、辦公接待區(qū)

辦公接待區(qū)作為心理咨詢室的門(mén)戶，采用溫暖明亮的色彩設(shè)計(jì)，有效緩解學(xué)生來(lái)訪時(shí)的緊張情緒。

二、個(gè)體咨詢區(qū)

個(gè)體咨詢區(qū)是開(kāi)展一對(duì)一深度心理疏導(dǎo)的核心空間，主打私密、安全的交流氛圍，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們?cè)O(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)采用隔音材料和溫馨的室內(nèi)裝飾，營(yíng)造出安全、私密的談話環(huán)境。

個(gè)體咨詢室配備了專(zhuān)業(yè)的陽(yáng)光心健音樂(lè)放松訓(xùn)練系統(tǒng)，這套放松系統(tǒng)內(nèi)置多種針對(duì)焦慮、抑郁、心理緊張等常見(jiàn)心理問(wèn)題的疏導(dǎo)方案和心理訓(xùn)練模式，心理咨詢師可以根據(jù)來(lái)訪學(xué)生的具體情況，選擇針對(duì)性的減壓放松訓(xùn)練模式，通過(guò)舒緩的音樂(lè)引導(dǎo)、呼吸調(diào)節(jié)訓(xùn)練等方式，幫助學(xué)生快速緩解心理壓力，掌握情緒調(diào)節(jié)技巧。

三、沙盤(pán)游戲區(qū)

心理沙盤(pán)游戲作為一種非語(yǔ)言心理治療技術(shù)，特別適合那些不善于表達(dá)內(nèi)心感受的學(xué)生。在心理咨詢師的陪伴下，學(xué)生可以自由地在沙盤(pán)中創(chuàng)造場(chǎng)景，通過(guò)象征性的表達(dá)投射其內(nèi)心世界，達(dá)到自我療愈的效果。

陽(yáng)光心健為這個(gè)區(qū)域配置了專(zhuān)業(yè)的團(tuán)體版心理沙盤(pán)套裝，心理咨詢師可組織學(xué)生們開(kāi)展個(gè)體和團(tuán)體心理沙盤(pán)游戲，3000余件沙具模型可以讓學(xué)生自由地打造屬于自己的沙盤(pán)作品，心理咨詢師借助沙盤(pán)作品解讀學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生清晰認(rèn)知自我、梳理內(nèi)心矛盾，讓心理疏導(dǎo)更具針對(duì)性。

四、心理宣泄區(qū)

心理宣泄區(qū)是專(zhuān)業(yè)用于學(xué)生進(jìn)行情緒宣泄的場(chǎng)所，在這里，學(xué)生可在專(zhuān)業(yè)心理咨詢師的指導(dǎo)下，通過(guò)擊打、吶喊等方式合理釋放內(nèi)心的壓抑情緒，避免其不斷積累而引發(fā)心理問(wèn)題。

結(jié)合職教學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，陽(yáng)光心健為該區(qū)域配置了智能宣泄人、多維智能吶喊宣泄系統(tǒng)和多維智能擊打宣泄系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)心理宣泄設(shè)備。這些設(shè)備不僅能實(shí)時(shí)反饋學(xué)生在擊打、吶喊等宣泄過(guò)程中的情緒釋放數(shù)據(jù)，還能幫助心理咨詢師精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的壓力程度，為后續(xù)心理疏導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)。

五、團(tuán)體活動(dòng)區(qū)

團(tuán)體活動(dòng)區(qū)則聚焦學(xué)生人際交往能力提升與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)培養(yǎng)，是開(kāi)展集體心理輔導(dǎo)的重要場(chǎng)所。在團(tuán)體活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，心理咨詢師可以通過(guò)游戲互動(dòng)、小組討論、角色扮演等形式，幫助學(xué)生提升溝通表達(dá)能力、學(xué)會(huì)換位思考，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

心理健康是職校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要基石，關(guān)注職業(yè)院校學(xué)生心理健康，就是守護(hù)青年一代的未來(lái)成長(zhǎng)。

陽(yáng)光心健作為專(zhuān)業(yè)的心理服務(wù)廠家，深耕校園心理健康領(lǐng)域多年，已成功協(xié)助全國(guó)數(shù)千所學(xué)校完成心理咨詢室建設(shè)項(xiàng)目，并積累了豐富的校園心理健康服務(wù)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。從功能區(qū)域規(guī)劃、軟硬件配置到后期專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，我們提供一站式心理整體服務(wù)，確保心理咨詢室能夠真正發(fā)揮實(shí)效，為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

未來(lái)，陽(yáng)光心健將繼續(xù)緊跟國(guó)家心理健康教育政策導(dǎo)向，不斷優(yōu)化心理服務(wù)解決方案，為各類(lèi)學(xué)校系統(tǒng)、部隊(duì)系統(tǒng)、武警消防系統(tǒng)、公檢法司系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等行業(yè)系統(tǒng)提供優(yōu)質(zhì)的心理整體解決方案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理服務(wù)賦能，我們致力于助力更多人實(shí)現(xiàn)心理健康成長(zhǎng)，共同構(gòu)建溫暖有愛(ài)的心理支持生態(tài)。