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叛逆是我們中學時期最常見的一個階段，而這個階段也是我們?nèi)松械囊粋€重要階段，在這個階段也是我們中學生身心發(fā)展過程中最容易產(chǎn)生心理問題的階段，心理問題會嚴重影響中學生的成長和發(fā)展，家長們只有正確的認識這些心理問題，并且能提前預見從而采取相應(yīng)的措施積極的去應(yīng)對，才能使我們的青少年健康的成長。
其實中學生的心理問題無非就是以下這幾種：
通常孩子為了維護自尊，而對家長或老師的要求采取相反的態(tài)度。這也是青少年成長過程中的經(jīng)常會出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。
自卑心理是中學生對自己的不自信的一種表現(xiàn)，在生活中過分低估自己的能力。認為自己做什么都是錯的，對自己極度的不自信。
嫉妒是指人們?yōu)楦偁幰欢ǖ臋?quán)益，對相應(yīng)的幸運者或潛在的幸運者懷有的一種冷漠、貶低、排斥、甚至是敵視的心理狀態(tài)。這種心理問題的中學生可能會不懷好意的中傷他人，經(jīng)常以自己為中心，不能正確認識到自己的不足之處。
而我們家長和老師們，要積極的面對中學生的這一特殊時期，積極的面對想辦法解決或緩解青少年的這些癥狀，針對中學生的這些心理問題提幾點建議，首先是家庭因素，人們都說家庭是孩子的第一校園，家長也是孩子的第一任老師，家長應(yīng)該尊重和相信孩子，與孩子多交流，了解孩子內(nèi)心的想法幫助孩子健康成長。其次是學校因素，在學校，老師更應(yīng)該主動的和學生溝通和交流，適當?shù)木徑鈱W生的學習壓力，另外學校應(yīng)該加強校園心理咨詢室建設(shè)、管理和宣傳。最后是學生的個人因素，應(yīng)該積極的與家長、同學、老師交流，遇到問題要學會傾訴，努力的尋找?guī)椭?，及時正確的處理自己遇到的問題。
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